トピックス 179

ドイツ・オランダの両国では、自発性、喜びに基づいた内発的な動機付けによる
「学校が子どもに合わせる」教育を行っていました。そのために、自分のことは
自分で決める自由度を出来るだけ与えています。
写真にあるように、異学年学級編成で、グループ毎に一人ひとりに合った勉強を
していました。